Abriendo el pensamiento de diseño: Complejidad e interacción interdisciplinaria en la disciplina de diseño gráfico

Resumen

El presente texto tiene como objetivo primordial visualizar las carencias existentes en la enseñanza, investigación y práctica del diseño, donde modelos interdisciplinarios son necesarios para abrir el pensamiento de diseño y poder trascender en su práctica. Partiendo del diseño como disciplina, se propone aplicar a los procesos de diseño un pensamiento complejo y una interacción interdisciplinaria acompañada de una visión sistémica, como elementos que buscan enriquecer la formación y el desarrollo del diseñador, al mismo tiempo que resaltar su compromiso social.