Educación Interdisciplinaria: Arte y Tecnociencia

Salazar Contreras Gabriel, Gámez Alatorre Rosalba

Resumen


 

 Este trabajo es acerca de la educación interdisciplinaria —que implica arte, ciencia y técnica-, ya que es demandada en las universidades mexicanas.Se busca plantear los principios básicos de este tipo de educación, mediante la unificación de conceptos diversos, aparentemente disociados, pero que en realidad forman un todo orgánico.Esto se hará a través de teorías que explican el arte y la imagen, pues estos elementos son comunes a las diferentes disciplinas; además de reflexionar sobre aspectos como intuición y cognición, los cuales nos dan elementos para entender este planteamiento.Como resultado podemos proponer el perfil deseable de los egresados de nuestras universidades, con el cual los futuros profesionales transitarán libremente entre los pensamientos artístico, técnico y científico.


Palabras clave


educación, interdisciplinar; arte; ciencia; técnica; intuición

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